Scholengemeenschap Mariëndael in Apeldoorn

(School voor speciaal onderwijs voor motorisch en meervoudig gehandicapte kinderen)

'Het ziet er niet gehandicapt uit. Of nou ja. Hoe zeg je dat.'

'Ons standpunt is dat ergotherapie langer moet duren dan de tijd dat kinderen daadwerkelijk therapie hebben. Ook als ze gewoon in de klas zitten, kun je aandacht schenken aan hun houding. Daarom vinden wij het heel belangrijk om te zorgen voor goed meubilair, dat ze optimaal ondersteunt. En als ze in een goede houding zitten, gaan heel veel andere dingen ook ineens makkelijker en beter.'

Ergotherapeute Margo van der Hoogen is lid van het team van psychosociaal en paramedisch personeel van Revalidatiecentrum Kastanjehof in Apeldoorn. Het team is gedetacheerd op scholengemeenschap Mariëndael. Ze spreekt bevlogen over 'haar' kinderen, haar visie op het vak èn over Maatwerk. 'Toen we op zoek gingen naar nieuw meubilair waren we al vrij snel gecharmeerd van Maatwerk. Allereerst zien de stoeltjes er gewoon schattig uit, helemaal geen stoel voor een gehandicapt kind, of nou ja. Hoe zeg je dat. Ik bedoel: alle moeren en bouten en hulpstukken die nodig zijn, hebben ze netjes uit beeld gewerkt. Daarnaast is de verstelbaarheid bijna eindeloos. We hebben hier kinderen tussen de vier en de twaalf, die van begin tot eind in min of meer dezelfde stoel kunnen zitten. Steeds een nieuwe aanpassing, andere leuning, andere zitting, ander frame, ongelooflijk. En doordat de stoelen precies goed in te stellen zijn, kunnen de leerlingen de hele dag in de goede houding zitten. Zo gaat de therapie in feite zelfs door in de klas.

Maatwerk is voor ons de beste partner, omdat ze altijd de oplossing hebben die jij zoekt. Heel veel meubels hier in school hebben we echt samen met hen ontwikkeld. Als wij een vraag hebben maken zij een prototype. Of we krijgen iets op zicht. Er kan eigenlijk heel veel. En de lijnen zijn heel kort. Als ik ze bel, krijg ik de man die het stoeltje maakt gewoon zelf aan de lijn. Dat is toch anders dan wanneer je bij de telefonist blijft steken. Maatwerk denkt mee tot in de klas. De contactpersoon komt hier natuurlijk ook wel eens op school. Soms lopen we dan letterlijk een rondje, om te kijken hoe de spullen erbij staan, wat er in sommige gevallen nog moet gebeuren. En hij ziet natuurlijk ook weer andere dingen dan wij.'